COLȚUL MEU DE LECTURĂ în casă sau în natură!

  Tipul activităţilor proiectului: 

                 Activitate educațională extrașcolară online

Perioada de desfăşurare: 24.06.2021 – 30.07.2021 cu posibilitatea prelungirii 

    în fiecare joi a săptămânii ,   în intervalul orar 16:00 – 18:00

Platforma : GOOGLE MEET 

Număr de elevi implicaţi: 15  elevi învățământ primar clasa a III a step by step , 

       ACCESUL PE PLATFORMA meet ESTE LIBER PENTRU TOȚI CEI CARE 

                                DORESC SĂ ASCULTE POVEȘTI DE VACANȚĂ 

                                                           Organizatori :                    

                                                   bibl. DIMCEA CARMEN

Argument : 

         Știm că nu îți poți imagina o lume în care copiii încetează să mai citească și că îți dorești ca aceștia să se bucure de experiența transformatoare a cărților pentru copii, citite de plăcere.

Fiecare dintre noi, fie că suntem părinți sau specialiști în domeniul educației, suntem responsabili pentru ceea ce se va întâmpla cu generațiile viitoare. Copiii din ziua de astăzi reprezintă viitorul, iar cei care se înstrăinează de magia lecturii, nu vor avea șansa de a intra în lumea inedită a personajelor favorite.

Din acest motiv, adulții au datoria de a le oferi celor mici șansa de a cunoaște experiența unică a cititului de plăcere. Acest obiectiv poate fi atins cu ușurință în cadrul unui club de lectură on-line , organizat cu scopul de a promova cititul ca o activitate distractivă pentru copiii de toate vârstele.

Obiectivul general al unui grup de lectură este să promoveze dragostea pentru literatură într-un mediu pozitiv, care susține participanții. Desigur, spațiul de învățare online este diferit de cel din clasă, dar cu abordarea potrivită, profesorii pot folosi povestirile pentru a cultiva conexiunile și empatia.

Scopul:

          Promovarea și educarea unor atitudini pozitive față de lectură, dezvoltarea  unor abilități de viață, a relaţiilor sociale între copii și adulți, respectiv schimburi de modele de bună practică  între cadrele didactice, prin identificarea, stimularea, valorificarea abilităților de lectură conștientă şi promovarea talentului literar-artistic al celor 15 de elevi din Școala Gimnazială ”Gh.Banea ”Măcin, privind rolul lecturii de plăcere în dezvoltarea personalității și cultivarea abilităților de învățare pe tot parcursul vieții 

Obiective:

    Descoperirea nevoilor, preocupărilor și preferințelor elevilor în domeniul lecturii și stimularea gustului și preocupărilor pentru lectură a 25 de elevi.

    Cultivarea potențialului creator și a capacităților artistice ale copiilor și cadrelor didactice, prin conceperea unor lucrări ce implică originalitate, creativitate, imaginaţie.

    Dezvoltarea şi valorificarea capacităţilor şi talentelor elevilor în vederea constituirii potenţialului artistic viitor.

    Conștientizarea valorii artei literare și a manifestărilor ei specifice în diverse medii culturale.

    Implicarea cadrelor didactice și elevilor în realizarea, obiectivului propus .

Grup țintă:

În funcție de vârsta, de nevoile și de interesele acestora, vei putea stabili lista de cărți recomandate pentru lectură. În plus, vei putea alcătui o gamă de activități distractive și eficiente.

clubul de lectură virtual este destinat școlarilor de primar și gimnaziu .

se poate alege club de lectură destinat copiilor cu abilități speciale în domeniu, celor pasionați de citit sau celor cărora le place să participe la competiții și olimpiade de limba și literatura română.

Beneficiari :

elevii Școlii Gimnaziale ”Gh.Banea ”Măcin

cadrele didactice care doresc să se implice în organizarea clubului virtual de lectură

Resursele proiectului :

-locul de desfășurare este liber ales de fiecare participant , gradina , colțul din camera fiecăruia .

-resursele umane : elevi , părinți , cadre didactice 

-resurse materiale : laptop, carți , ppt-uri, vizionare film

  Timp alocat :  2 ore în fiecare joi a saptămânii din luna  iulie 2021