
Erudīcijas konkurss
Manā skolā norisinājās erudīcijas konkurss. Kopā piedalījās 10 cilvēki, divi no 9. līdz 12.klasei.
Pirmajā uzdevumā bija jautājumi par vairākām tēmām – gan par latviešu valodu, matemātiku, vēsturi, bioloģiju un vēl citiem priekšmetiem. Piemēram, kurš teikums ir gramatiski pareizi uzrakstīts, kurā gadā uzbūvēja Laimas pulksteni, apraksti procesu dotajā attēlā u.t.t. Uz jautājumu bija doti četri atbilžu varianti.
Otrajā uzdevumā uz galda tika nolikta kaste. Iekšā kastē bija priekšmets, taču mēs nezinājām, kāds. Skolotāja lēnām atklāja informāciju par doto priekšmetu, ar katru nākamo teikumu, dodot arvien konkrētāku informāciju. Tas, kurš pirmais atminēja, dabūja punktu, bet, ja atbilde bija nepareiza, tad minēt otro reizi vairs nevarēja.
Nākamajā uzdevumā bija iedotas izgrieztas daļiņas. No tām bija jāizveido attēlā dotā figūra.
Priekšpēdējā uzdevumā no sērkociņiem bija jāizveido viena figūra un viens vienādojums. Pirmā figūra bija trīsstūris, kura centrā bija vēl viens mazs trīsstūris. Uzdevuma mērķis bija pārvietot divus sērkociņus tā, lai izveidotos trīs trīsstūri. Otrais bija vienādojums, kurš nesakrita ar rezultātu. Vajadzēja pārvietot divus sērkociņus tā, lai vienādojums būtu patiess.
Pēdējā uzdevumā iedeva prastu baltu lapu un šķēres. Nosacījums bija tāds, no lapas izveidot “riņķi”, no kura varētu izlīst 2 dalībnieki vienlaicīgi.
Kopumā man šis pasākums ļoti patika. Domāju, ka visiem tas likās interesants. Šajā konkursā ikviens varēja pārbaudīt savas esošās zināšanas, kā arī uzzināt ko jaunu.
Renārs Livčāns, 11.a klase
Dalība Ziemas festivālā
Šogad no 7.-14. februārim notika Latvijas skolu Ziemas festivāls, kas veicina bērnu un jauniešu fiziskās aktivitātes un sportošanu. Tas norisinājās arī mūsu skolā.
Dalībniekiem vajadzēja izvēlēties kādu no ziemā pieejamiem sporta veidiem un nedēļas garumā veikto distanču rezultātus piefiksēt ar viedtālruņa aplikāciju. Skolniekus ar augstākajiem sasniegumiem apbalvoja. Es nepiedalījos šajā festivālā, bet centos katru dienu iet pastaigās pa pludmali vai mežu. Kā arī vienmēr atzīmēju savu noieto distanci mobilajā telefonā.
Manuprāt, šis ir lielisks veids, kā panākt, lai jaunieši vairāk sporto. Ja šis festivāls norisināsies mūsu skolā arī nākamgad, es domāju, ka piedalīšos.
Elizabete Riere, 11.klase
Valentīna diena
Jūrmalas Majoru vidusskolas skolēnu pašpārvaldei februāra mēnesis bija aktīvs. Tika rīkoti vairāki pasākumi, akcijas. Februāris ir Valentīna dienas mēnesis, tāpēc arī pasākumu temats bija “Valentīna diena”.
2022. gada 14. februārī Jūrmalas Majoru vidusskolā norisinājās akcija “Sirsniņu meklēšanas ekspedīcija”, kad 9.-12. klašu skolēniem bija jāizvelk papīra sirsniņa no aploksnes, uz kuras bija rakstīts cipars. Skolēnam vajadzēja atrast tieši tādu pašu ciparu un kopā jādodas uz pašpārvaldes telpu. Pašpārvaldes telpā bija jāizvēlas cipars no 1-5. Katram skaitlim bija noteikts uzdevums, kāds jāizdara. Piemēram, nr.1 - pozējiet tā, it kā jūs būtu kopā piecus gadus, nr.2 - pozējat tā, it kā jūs būtu kopā pirmo dienu un jūs kautrējaties viens no otra. Visi uzdevumi bija jāpilda foto formātā, pie Valentīna dienas sienas. Kad poza bija ieņemta un bilde gatava, tad katrs skolēns saņēma nelielu balvu. Mazo klašu skolēnu uzdevums bija atrast papīra sirsniņas.
Uzskatu, ka šī akcija ir viena no veiksmīgākajām Jūrmalas Majoru vidusskolā. Atsaucība bija ļoti liela. Liels prieks bija skatīties uz skolēniem, kuri starpbrīžos meklēja savu otru pusīti un ar prieku nāca uz pašpārvaldes telpu.
Katrīna Špundzāne 12.klase, autores foto
Starptautiskais projekts
Kopīgi lasītā februāra grāmata bija Sent Ekziperī "Mazais princis". Gan turku skolēni, gan mani klasesbiedri lasīja šo grāmatu un veica dažādas aktivitātes. Mēs jau pagājušajā gadā strādājām ar šo darbu, bet tagad atcerējāmies, pārlasījām un meklējām aforismus, ko izrakstīt un ilustrēt. Trešajā stāvā no mūsu darbiem tapa izstāde.
Arī Turcijas bērni darbojās ar tekstiem, attēlā foto no sadarbības partneru veiktā darba.
Līga Tropa, 8.a klase
100 dienas skolā
23.februārī 1.klases atzīmēja skolā pavadītās simts dienas. No sākuma mēs uzrakstījām, ko esam iemācījušies. Tad uztaisījām kroņus ar ciparu 100.
Uzzīmējām tortes ar ciparu 100. Skaitījām dzejoļus, mācījāmies, pildījām darba lapas.
Vēlāk fotografējāmies ar mūsu zīmējumiem.
Daniels Žuravļovs, 1.b klase, E.Laukalējas foto
Kara posts
24.februārī Krievijas karaspēks iebruka Ukrainā, uzsākot karadarbību. No valsts apdraudētajiem rajoniem projām devās iedzīvotāji. Daudzi no tiem nonāca arī Latvijā.
Arī mūsu skolas skolotāji aicināja ģimenes ziedotbēgļu bērniem rotaļlietas, lego, zīmuļus, krāsojamās grāmatas, otas, krāsas, krītiņus, spēles un puzles. Saziedotās mantas nodevām 308.kabinetā. No mūsu klases atnesa mantiņas, spēles, puzles, krāsojamās grāmatas un krāsas.
Elizabeta Černousova, 8.a klase
Radošie darbi
Mūsu skolā regulāri var apskatīt skolēnu darbus. 2.stāva vestibilā ir skolēnu darbu izstāde "Portrets", ko organizēja vizuālās mākslas skolotāja I.Freiberga.
Arī sākumskolas klasēs ir radoši bērni, kas praktiskos darbiņus pilda ar lielu entuziasmu. Rokdarbu stundas aktivitātes skolotājas I.Jakovļevas vadībā. Kā atzina bērni, ka uz stundām nāk ar prieku.
Foto no Jūrmalas Majoru vidusskolas arhīva

Erudīcijas konkurss
Manā skolā norisinājās erudīcijas konkurss. Kopā piedalījās 10 cilvēki, divi no 9. līdz 12.klasei.
Pirmajā uzdevumā bija jautājumi par vairākām tēmām – gan par latviešu valodu, matemātiku, vēsturi, bioloģiju un vēl citiem priekšmetiem. Piemēram, kurš teikums ir gramatiski pareizi uzrakstīts, kurā gadā uzbūvēja Laimas pulksteni, apraksti procesu dotajā attēlā u.t.t. Uz jautājumu bija doti četri atbilžu varianti.
Otrajā uzdevumā uz galda tika nolikta kaste. Iekšā kastē bija priekšmets, taču mēs nezinājām, kāds. Skolotāja lēnām atklāja informāciju par doto priekšmetu, ar katru nākamo teikumu, dodot arvien konkrētāku informāciju. Tas, kurš pirmais atminēja, dabūja punktu, bet, ja atbilde bija nepareiza, tad minēt otro reizi vairs nevarēja.
Nākamajā uzdevumā bija iedotas izgrieztas daļiņas. No tām bija jāizveido attēlā dotā figūra.
Priekšpēdējā uzdevumā no sērkociņiem bija jāizveido viena figūra un viens vienādojums. Pirmā figūra bija trīsstūris, kura centrā bija vēl viens mazs trīsstūris. Uzdevuma mērķis bija pārvietot divus sērkociņus tā, lai izveidotos trīs trīsstūri. Otrais bija vienādojums, kurš nesakrita ar rezultātu. Vajadzēja pārvietot divus sērkociņus tā, lai vienādojums būtu patiess.
Pēdējā uzdevumā iedeva prastu baltu lapu un šķēres. Nosacījums bija tāds, no lapas izveidot “riņķi”, no kura varētu izlīst 2 dalībnieki vienlaicīgi.
Kopumā man šis pasākums ļoti patika. Domāju, ka visiem tas likās interesants. Šajā konkursā ikviens varēja pārbaudīt savas esošās zināšanas, kā arī uzzināt ko jaunu.
Renārs Livčāns, 11.a klase
- < BEGINNING
- END >
-
DOWNLOAD
-
LIKE
-
COMMENT()
-
SHARE
-
BUY THIS BOOK
(from $3.99+) -
BUY THIS BOOK
(from $3.99+) - DOWNLOAD
- LIKE
- COMMENT ()
- SHARE
- Report
-
BUY
-
LIKE
-
COMMENT()
-
SHARE
- Excessive Violence
- Harassment
- Offensive Pictures
- Spelling & Grammar Errors
- Unfinished
- Other Problem
COMMENTS
Click 'X' to report any negative comments. Thanks!