1. Juegos de Atención: Juegos como "Simón dice" o "Memory" que requieren concentración y recuerdo de detalles.

Objetivo: Fortalecer la concentración y el recuerdo a través de actividades lúdicas que requieren prestar atención a detalles y seguir instrucciones. 

2. Desafíos de Observación: Actividades que implican observar imágenes o escenas y recordar detalles específicos, como buscar objetos escondidos.

Objetivo: Desarrollar habilidades de observación y memoria al identificar y recordar detalles específicos en imágenes o escenas.

 MEMORIA

 1. Historias Encadenadas: Crear historias utilizando una lista de palabras o imágenes en un orden específico, conectándolas de manera creativa.

Objetivo: Fortalecer la memoria secuencial y la habilidad de recordar listas o conjuntos de información mediante la asociación narrativa.

2. Mapas Mentales: Dibujar mapas mentales o diagramas que conecten ideas o conceptos relacionados.

Objetivo: Ayudar a los estudiantes a organizar y recordar información compleja al visualizar conexiones entre diferentes ideas. 

ORGANIZACIÓN

1. Organización del Espacio de Trabajo: Mantener el espacio de estudio limpio y organizado, con todo el material necesario al alcance.

Objetivo: Mejorar la eficiencia y concentración al trabajar en un entorno ordenado y libre de distracciones.

2. Uso de Agendas o Planificadores:  Enseñar a los estudiantes a utilizar una agenda o planificador para anotar tareas, fechas de entrega y actividades.

Objetivo: Mejorar la capacidad de planificar y gestionar el tiempo de manera efectiva, evitando olvidos y procrastinación.

PLANIFICACIÓN

 1. Revisión Semanal: Establecer un momento semanal para revisar el progreso de las metas y ajustar los planes según sea necesario.

Objetivo: Fomentar la reflexión sobre el progreso y desarrollar la flexibilidad en la planificación.

2. Elaboración de Cronogramas: Crear cronogramas detallados para proyectos a largo plazo, asignando tiempo específico para cada tarea.

Objetivo: Desarrollar la habilidad de distribuir el tiempo de manera efectiva y anticipar el tiempo necesario para completar tareas.

INICIATIVA E INHICIÓN

1. Establecimiento de metas personales: Los estudiantes definen metas a corto y largo plazo y los pasos necesarios para alcanzarlas.

Objetivo: Incentivar la auto-motivación y la responsabilidad personal.