Dedicamos esse livro a todos os alunos, que também são professores

Livro escrito por:
Denize Resina Weprajetzky
Mirela Cristina Alves
Alunas do curso de Pedagogia da UDESC
6ª fase - PESJO/A
Florianópolis/2017



Iniciaremos nosso história tentando compreender o sentido do que é metodologia de ensino e suas diferentes concepções, e, posteriormente, entendendo como ela foi aplicada durante todos esses anos em nosso âmbito educacional. Metodologias de ensino são diferentes trajetórias ou estratégias planejadas e vivenciadas pelos educadores para orientar o processo de ensino-aprendizagem.
Porém, precisamos compreender que, para que essas estratégias funcionem, o professor deve compreender que somos sujeitos históricos em permanente transformação, assim sendo, o conhecimento é construído na prática, e que professores ensinam e aprendem com seus alunos e que os alunos ensinam e aprendem com seus professores. O professor deve compreender que ensinar não é construir conhecimento de forma unilateral, pelo contrário, o conhecimento é construído de forma democrática e coletiva, envolvendo os que nele participam, entendendo que ensinar e aprender é uma relação humana que exige a participação de professores e alunos como sujeitos nesse processo.
- Full access to our public library
- Save favorite books
- Interact with authors
Dedicamos esse livro a todos os alunos, que também são professores

Livro escrito por:
Denize Resina Weprajetzky
Mirela Cristina Alves
Alunas do curso de Pedagogia da UDESC
6ª fase - PESJO/A
Florianópolis/2017



Iniciaremos nosso história tentando compreender o sentido do que é metodologia de ensino e suas diferentes concepções, e, posteriormente, entendendo como ela foi aplicada durante todos esses anos em nosso âmbito educacional. Metodologias de ensino são diferentes trajetórias ou estratégias planejadas e vivenciadas pelos educadores para orientar o processo de ensino-aprendizagem.
Porém, precisamos compreender que, para que essas estratégias funcionem, o professor deve compreender que somos sujeitos históricos em permanente transformação, assim sendo, o conhecimento é construído na prática, e que professores ensinam e aprendem com seus alunos e que os alunos ensinam e aprendem com seus professores. O professor deve compreender que ensinar não é construir conhecimento de forma unilateral, pelo contrário, o conhecimento é construído de forma democrática e coletiva, envolvendo os que nele participam, entendendo que ensinar e aprender é uma relação humana que exige a participação de professores e alunos como sujeitos nesse processo.
- < BEGINNING
- END >
-
DOWNLOAD
-
LIKE(1)
-
COMMENT(1)
-
SHARE
-
SAVE
-
BUY THIS BOOK
(from $2.99+) -
BUY THIS BOOK
(from $2.99+) - DOWNLOAD
- LIKE (1)
- COMMENT (1)
- SHARE
- SAVE
- Report
-
BUY
-
LIKE(1)
-
COMMENT(1)
-
SHARE
- Excessive Violence
- Harassment
- Offensive Pictures
- Spelling & Grammar Errors
- Unfinished
- Other Problem
COMMENTS
Click 'X' to report any negative comments. Thanks!