Bu kitap NASAYÜS proje üyesi öğrencileri ve öğretmenlerinin işbirlikli çalışmaları sonucunda oluşturulmuştur. Öğrencilerimizin deneyimlerini ve bu deneyimlerin yarattığı duygu ve düşüncelerini paylaştıkları günlük tarzında yazılmıştır.
Keyifli okumalar...


Sevgili Günlük; Ay'da bir üs kurma hayali ile çıktığımız bu yolda her gün farklı şeyler öğreniyor, bu projede keyifle çalışıyorum. Aslında bu günlüğü projeye dahil olduğum ilk günden tutmayı çok isterdim, olmadı. Ama söz bundan sonra hiç aksatmadan sana yaptıklarımı yazacağım. Her geçen gün çok daha iyi işler ortaya koyuyorum. Sana ilk günden itibaren yaptıklarımı anlatayım. Dinle bak:
Edirne Bilsem- Ayşe USLUER GÜL

Merhaba Sevgili Günlük.Öğretmenimiz Nasayüs Projesinden bahsettiğinde çok heyecanlandım.Çünkü Ay benim ilgi alanımdı.Öncelikle Ay konulu araştırmalar yaptım.Ay ve Uzay konulu Eba'dan çeşitli videolar izledim.Öğretmenimizle birlikte logo ve afiş tasarladım. Merve A.
Mersin Aydınlıkevler İlkokulu/Esra Demir

ilk görevimiz olan "ay aracı tasarımı" olduğu için ay aracımızın tasarımıyla ilgili araştırma yaptık. Bu konuda yeni bilgiler öğrendik. Ay aracımızı yapmak için malzemelerimizi öğretmenimiz daha önceden istemişti. Pipet, su şişesi, şişe kapakları, çöp şiş, balon kullanarak hareket edebilen ay aracımızı tasarladık. Toprak O.
Iğdır Bilim ve SanatMerkezi- Gizem YURTDAŞ

Okulda getirdiğimiz malzemleri: pipet, su şişesi, şişe kapakları, çöp şiş ,dondurma çubukları ve balonları kullandık. Çöp şişleri pipetlerin içine geçirerek hareket etmesini sağladık. Dondurma çubuklarını önceden hazırladığımız cöp şiş ve pipetlerin üzerine yerleştirdik böylece ay aracımızın alt gövdesini hazırladık. Pet şişelerin kapaklarını tekerlikler için kullandık ve çöp şişlere sabitledik. Dondurma çubuklardan yapmış olduğumz alt gövdenin üzerine pet şişe yapıştırdık. Sonra pet şişenin üzerine iki tane pipet yerleştirdik. Bu pipetlerin uçlarına birer balon bağladık.

Yaptığımız ay aracının nekadar uzağa gidebileceğini ölçmek için pipetlere bağlı olan balonları şişirdik. Başlangıç noktası belirleyerek tasarladığımız ay aracını, üzerindeki şişirmiş olduğumuz balonlarla birlikte, yere braktık ve ay aracı hareket etmeye basladı . Böylece tasarladığımız ay araçların gidebilecek en uzak mesafe ölçümlerini de yapmış olduk . Böylece ay aracımızın tasarım ve denemelerini eğlenceli bir şekilde yapmış olduk.
Mazes ve Selaedin (öğrenciler)
Mite Bogoevski İlkokulu /Kuzey Makedonya
Bilser Demir(öğretmen)


Merhaba Sevgili Günlük,
NASAYÜS projesinde yer aldığım için çok mutluyum. Uzay bana her zaman çok ilgi çekici geliyordu.İlk görevimizi gerçekleştirdikten sonra 2. görevimizi merakla bekliyordum. 2. görevimiz iniş kapsülü tasarlamaktı. İlk önce hepimiz tasarımlarımızı kağıda çizdik.Çok farklı tasarımlar ortaya çıktı. Sınıftaki bütün arkadaşlarım kendi tasarımlarını tanıttı. Çok eğlenceli olmuştu.Sıra tasarımlarımızı modellemeye gelmişti.Bunun için bir sonraki ders için karton kutu, ip, büyük bir poşet ve ay araçlarımızı getirmek için sözleştik.
Eylül D.
Sinop Ayancık Cumhuriyet İlkokulu- Hande Çakmak ALTINEL

Okula getirdiğimiz malzemeleri ,tasarımlarımızı yapmak için kullandık.Büyük su şişesinin önüne Ay aracının sığacağı şekilde ölçtük ve içine Ay aracımızı yerleştirdik. Ay aracımızın içine gıda maddesi olarak yumurta koyduk. Ay'a iniş aracımızın adını Citrus koyduk.
Citrus'un Ay'a iniş yapabilmesi için paraşüt tasarladık. Paraşüt için büyük plastik torba kullandık. Torbadan 1m çapında bir daire ölçüp, öğretmenimizin yardımıyla kestik. Daire şeklindeki plastik poşeti 8 eşit parçaya katladık. Her parçada 1 delik açtık ve deliklerden 1 m uzunluğunda ip geçirip düğüm attık.





Citrus'u alüminyum folyo ile kapladık. Yanlarına küçük su şişeleri yapıştırdık, onları kapladık. Paraşütü su şişesinin kapağına silikonla yapıştırdık. Citrus, Ay üssümüze iniş yapmaya hazırdı.
Haiye Kuradacı Bilim ve Sanat Merkezi/Kevkeb Şahin
Gülizar K., Yusuf M., Yusuf S.





Sevgili Günlüğüm,
Biz NASAYÜS projesine katıldığımız için çok mutluyuz. Bu proje bizim hayal dünyamızı genişletti. İniş kapsülü tasarlayacağımız gün çok heyecanlandık. Acaba kapsül başarıyla inebilecek miydi? diye birbirimize sorduk. Cevabı bulmak için işe koyulduk. Malzeme olarak şunları kullandık: Karton kutu, çöp poşeti, bant ve ip. Tasarım bitince içine ay aracımızı koyup okulumuzun 3. katından atarak deneme yaptık. Sonuç başarılıydı. Biz çok mutlu olduk. Bu projede zamanın nasıl geçtiğini anlamıyoruz.
Turgutlu BİLSEM-M. Akif İNESİ
Yazanlar: Kerem Y. & Cihaner D.

Sevgili Günlüğüm,
Nasayüs projemiz çok güzel.Projeye ilk katıldığımız zaman hangi etkinlikleri yapacağımızı çok merak ediyordum.Nasa Best etkinliklerini sınıfımızda uyguladıkça kendimi bambaşka bir dünyada buldum.Projemiz sayesinde uzay konusunda çok güzel bilgiler öğrendim.Biliyor musun?Nasa'nın Türk çalışanı Dr.Umut Yıldız ile projemizde yaptığımız webinar sayesinde buluştuk.Bizler için unutulmaz bir deneyim oldu.
Emel Yılmaz Öğrencim: Merve K.
Halıcı Cumhuriyet İlkokulu/Konya
Sevgili Günlük;
Bu gün öğretmenimiz ile başka bir etkinlik yaptık. Bu etkinliği yaparken ip, pipet, makas, yapıştırıcı gibi araç gereçler kullandık. Öncelikle pipetten bir parça kestik ve pet şişeye yani mürettebat keşif aracına yapıştırıp ipi pipetten geçirdik.
Edirne BİLSEM- Ekinsu


Mürettebat keşif araçlarımızın hareketini sağlamak için balon kullandık.Balonları keşif aracımıza bantladık.İpimizin uzunluğunu sınıfımıza göre ayarladık.İki arkadaşımız ipleri uçlarından tutarak gerdi. Balonları şişirip bıraktık.Keşif araçlarımız ip üzerinden kayarak hareket etti. Balonlar motorları, ipler aracımızın izlediği rotayı temsil ediyordu. Yaptığımız her deneme çok keyifliydi.
İyi ki NASAYÜS projesindeyiz.İyi ki STEM ile tanıştık.Birçok arkadaşımız büyüyünce bilim insanı olmak istiyor.
Öğrencim:Servet Ö.
Sevim KIZILKAYA-Şükriye Onsun İlkokulu


Merhaba Sevgili Günlük,
Yeni görevim ay termosu yapmaktı.Önce termosun ne işe yaradığını öğrendim.Sonra Ay'a yolculuk yapacağımızı hayal ederek termosumu hazırladım. Termosumun gerçekten içindekini sıcak tuttuğunu görmek
beni heyecanlandırdı.
Emine Çıkla/Ayşe Nezahat Kurukahveci İlkokulu
Ece/Yakupcan



Termosu yapmadan önce örnek resimlere baktık ve malzemeleri belirledik.Pet şişe pamuk aliminyum folyo daha neler neler.Ay Termosunu yaparken çok mutlu oldum ve çok eğlendim.Kendimi bilim adamı gibi hissettim.İyi ki bu projedeyim.Teşekkürler NASAYÜS...
Sena Ş.
İpek Bozlu-Mersin-Aydınlıkevler ilkokulu
- Full access to our public library
- Save favorite books
- Interact with authors
Bu kitap NASAYÜS proje üyesi öğrencileri ve öğretmenlerinin işbirlikli çalışmaları sonucunda oluşturulmuştur. Öğrencilerimizin deneyimlerini ve bu deneyimlerin yarattığı duygu ve düşüncelerini paylaştıkları günlük tarzında yazılmıştır.
Keyifli okumalar...


Sevgili Günlük; Ay'da bir üs kurma hayali ile çıktığımız bu yolda her gün farklı şeyler öğreniyor, bu projede keyifle çalışıyorum. Aslında bu günlüğü projeye dahil olduğum ilk günden tutmayı çok isterdim, olmadı. Ama söz bundan sonra hiç aksatmadan sana yaptıklarımı yazacağım. Her geçen gün çok daha iyi işler ortaya koyuyorum. Sana ilk günden itibaren yaptıklarımı anlatayım. Dinle bak:
Edirne Bilsem- Ayşe USLUER GÜL

Merhaba Sevgili Günlük.Öğretmenimiz Nasayüs Projesinden bahsettiğinde çok heyecanlandım.Çünkü Ay benim ilgi alanımdı.Öncelikle Ay konulu araştırmalar yaptım.Ay ve Uzay konulu Eba'dan çeşitli videolar izledim.Öğretmenimizle birlikte logo ve afiş tasarladım. Merve A.
Mersin Aydınlıkevler İlkokulu/Esra Demir

ilk görevimiz olan "ay aracı tasarımı" olduğu için ay aracımızın tasarımıyla ilgili araştırma yaptık. Bu konuda yeni bilgiler öğrendik. Ay aracımızı yapmak için malzemelerimizi öğretmenimiz daha önceden istemişti. Pipet, su şişesi, şişe kapakları, çöp şiş, balon kullanarak hareket edebilen ay aracımızı tasarladık. Toprak O.
Iğdır Bilim ve SanatMerkezi- Gizem YURTDAŞ
- < BEGINNING
- END >
-
DOWNLOAD
-
LIKE(11)
-
COMMENT(2)
-
SHARE
-
SAVE
-
BUY THIS BOOK
(from $4.79+) -
BUY THIS BOOK
(from $4.79+) - DOWNLOAD
- LIKE (11)
- COMMENT (2)
- SHARE
- SAVE
- Report
-
BUY
-
LIKE(11)
-
COMMENT(2)
-
SHARE
- Excessive Violence
- Harassment
- Offensive Pictures
- Spelling & Grammar Errors
- Unfinished
- Other Problem
COMMENTS
Click 'X' to report any negative comments. Thanks!