Bir gün, Küçük Kaşifler tarihi bir geziye çıktı. Stemmany ve Stemson, köşede küçük bir mum tabelasının olduğu gizemli boş bir harita buldu. Öğretmenlerinin limon suyu ve mumla tarif ettiği deney akıllarına geldi.

Gülsüm Atile Hakkı Tatoğlu Prımary School Antalya/Turkey

English 

One day, the little explorers went on a historical tour. Stemmany and Stemson found a mysterious blank map with only a small candle mark in the corner. He remembered the experiment he told with lemon juice and candles by his teachers.

 Kağıt çok eski olduğu için haritayı bozmamak için başka bir kağıt üzerinde deneyler yaptılar. Kulak çubuğunu bir kase limon suyuna batırdılar ve sayfaya yazdılar. Kuruduktan sonra mum ışığında bir yazıt gördüler. Ve sonra haritada denediler. Kağıt çok eski olduğundan haritayı bozmamak için başka kağıtta deneylerini yaptılar. Bir kase limon suyuna kulak çubuğunu batırarak sayfaya yazı yazdılar. Kuruduktan sonra mum ışığında yazdıkları yazıyı gördüler . Sonra da haritada denediler. 

Şerife Uysal Şekibe Uysal Prımary School Konya/Turkey

English 

Because the paper is very old, they experimented on another paper to avoid spoiling the map. They dipped the swab in a bowl of lemon juice and wrote it on the page. After drying, they saw an inscription in candlelight. And then they tried it on the map. Since the paper is very old, they experimented on another paper in order not to spoil the map. They dipped a cotton swab in a bowl of lemon juice and wrote on the page. After they dried, they saw the writing they had written by candlelight. Then they tried it on the map.

So they could see the map, realizing that there was a crossed out place on the map that they had to reach. This incident excited our heroes. They wanted to hit the road now, but where would they go? There were directions at the corner of the map, they took out compasses to go in the right direction immediately.

Böylece haritayı görebildiler, haritadaki işaretleri daha önce gördüklerini hatirladilar, bu işaretler yerel bir gazetede de vardı. Hemen gazetenin geçmiş sayılarına ulaşmak için tabletlerinde arşiv e baktılar ve gazetede bu işareti buldular.

Seval Sarıca Yenişehir Belediyesi Anaokulu Mersin

Pusulanın yönünü takip yola koyuldular.Uzun boylu koca ağaçların arasında ,ince dar patika yoldan yoldan geçip tepeyi aştılar.Doğru yolda olduklarından emin olmak için tekrar haritaya ve pusulaya baktılar. Geldikleri yer kocaman bir mağaranın ağzıydı.Evet  harita tam da burayı gösteriyordu.

NURHAN SAPMAZ /Fikriye Ramazan Yalçın İlkokulu Antalya /Korkuteli

English (traduction: college Bouhajla EL Markez Tunisia)

They set off, following the direction of the compass. They crossed the narrow narrow path between the tall trees and crossed the road and over the hill, looking again at the map and the compass to make sure they were on the right track. The place where they came from was the mouth of a huge cave, and yes, the map pointed exactly here.

Inside the cave there was something unusual. Looking carefully they realized that there were fossils everywhere... it was a dinosaurs cave!

What could they do now? Was it safe to go forward?

Barbara Trivelli ScInf San Michele Italy

When they saw different things inside the cave, they got excited and entered the cave.

Onur TANYERİ-BANDIRMA Şehit Teğmen Doğuş Uran Anaokulu

Mağaranın içinde farklı şeyler görünce heyecanlandılar ve mağaraya girdiler.  Onun gözleri heyecandan büyüdü.

Through research, we learn. Everything presented in an interesting way is important for young researchers.

By Petya Petkova

Kindergarden "Nikola Vaptsarov"

Asenovgrad, Bulgaria

Stemy ve stemson çok heyecanlanmışlardı .. mağaranın duvarlarında bulunan resimleri incelemeye başladılar . Bu resimler Tiranozor, sauropod  ve Cretopsian adında dinozor türlerine ait çizimler idi . Mağarada bulunan dinozor fosillerinin Tiranozor, sauropod ve cretopsian türlerine ait olduğunu anladılar 

Stemy and stemson were very excited .. they started to examine the paintings on the walls of the cave. These paintings were of dinosaur species named Tiranozor, Sauropod, and Cretopsian. They realized that the dinosaur fossils found in the cave belong to Tyrannosaur, sauropod and cretopsian species.

Nimet Oyman / Gevher Nesibe Kindergarten Kayseri

Fosil örneklerini alıp doğa tarihi müzesine götürüp inceleyeceklerdi.  Ama ya bu duvar resimleri neydi? Onları kim çizmişti? Ne zaman çizmişti? Ve bu çizimlerin harita ile bir ilgisi var mıydı? Yoksa harita tamamen başka bir şeye mi işaret ediyordu?

We learn also about Media, e-safty Literacy & copyright

This is its Scratch animation's link

https://scratch.mit.edu/projects/480636465

Copyright

Haritadaki işaretler takip ettiler , scracht ile mors kod yazdığını gördüler hemen araştırmaya başladılar .

Aymen Abid 

They followed the signs on the map, they saw that he was writing scracht and morse code and immediately started searching.

Mors kodunu çözebilmek için hemen bir arkadaşlarının boyuna elmalarla ölçme ve anlama geldiğini ağaçtaki elmaya benzeyen şekilleri dramatizasyon yaptılar. 

In order to decode the Morse code, they immediately made a dramatization of the shapes that resembled the apple on the tree, which one of their friends meant by measuring them tall with apples