Bu kitap GreenSTEM eTwinning proje işbirliği içinde kahramanımız Tarçın'nın maceralarını anlatmaktadır.
Gamze Savucu
Gülensu İlkokulu
Birgün Tarçın ve sınıf arkadaşları okuldaki İzcilik Kulübü'nün düzenlediği orman kampı etkinliğine katılmaya karar verdiler.Tarçın öğretmeninin verdiği ihtiyaç listesini aklında tutabileceğini düşünüp yazmadı.Kamp çantasını hazırladı fakat götürmesi gereken kamp çadırını yanına almayı unuttu.
Khatira Hajiyeva
İ. Məmmədov adına 298 nömrəli məktəb
Tarçın kamp çadırını almadığını görüb bərk tədirgin oldu. O , ormanda çadırsız nə edəcəyini düşündü , geri qayıtmaq istədi. Ancaq kamda olmağı çox xəyal etmişdi.Ona görə də geri dönmədi və çadırsız kampa yollandı
Tarçın hatasını fark etmişti. Geri dönmek istemiyordu. Gidecekleri Beyşehir İzcilik Kampında yedek çadır olabileceğini düşündü. Servise geldiğinde öğretmenine üzülerek durumu izah etti. Öğretmeni Tarçın'ı geride bırakmak istemiyordu. Hatasını fark eden Tarçın'a yedek çadır müjdesini verdi.
Hedike ÇELİK
Cemile Erkunt İO
Tarçın kamp yerine giderken sınıf arkadaşı ve öğretmeniyle birlikte neşeyle izcilik marşını söyledi.:
Yollar uzun dikenli taşlı olsa da
Bastığın yer üzüntülerle dolsa da
Sel, çığ, ateş önünde her ne olsa da İzci gülerek yürür Haydi, haydi, haydi izci...
Tarçın ve arkadaşlarının ilk işi çadırlarını kurmaktı.
Tarçın ve arkadaşları çok heyecanla işe koyuldular. Kamp alanını dikkatle incelediklerinde etrafta bir çok çöp olduğunu fark ettiler. Kamp alanın böylesine kirli bırakılması onları çok üzmüştü. Nasıl olur da kamp alanını böylesine kirletmişlerdi. Oysa burası böyle kullanılmamalıydı.
Ergül ÇİÇEK ÖZDOĞAN
ELİF GÜLTAŞ İLKOKULU -TUNCELİ
Fatma Güler- Huzurkent Latife Hanım İlkokulu
Tarçın ve arkadaşları ellerine çöp poşeti aldılar. Çöpleri toplamaya başladılar. Doğa çöpsüz çok daha güzel bir yer olacaktı. Kuşların cıvıltıları arasında işlerini bitirdiler. Kendilerini çok mutlu hissettiler. Çünkü her yer tertemiz olmuştu. Artık rahatça kamplarını yapabileceklerdi. O sırada uzaktaktan gelen bir ses duydular. Meraklanmışlardı. Acaba neydi o ses?
Səs yaxınlaşdıqca bunun kamp alanına gəlib çadır qurmaq istəyən başqa uşaqlar olduqlarını gördülər. Tarçın buna çox sevindi, çünki o, yeni dostlar qazanmağı çox sevərdi. Tarçın düşündü ki, yeni dostlarla təbiəti qorumaq haqqında danışacaq, bilmədiyi və yararlı bilgilər əldə edəcək. Amma ...
Sahila Aslanova
İ. Məmmədov adına 298 № məktəb/
Bakı, Azərbaycan
Fatma Zehra Parlak
Şirinevler Mehmet Şen İlkokulu - Bahçelievler /İstanbul
Tarçın'ın düşündüğü gibi olmadı. Yeni gelen çocuklar Tarçın ve arkadaşlarının el birliğiyle temizledikleri kamp alanını hiç düşünmeden kirletmeye başladılar.Tarçın bunu görünce çok üzüldü.Ne yapacağını çok iyi biliyordu. Çocukların yanına gitti ve şöyle söyledi;
Arkadaşlar Merhabalar!
Her zaman temiz çevre temiz doğadan yanayız. Bizler buraya geldiğimizde her yer çöplerle doluydu. İlk işimiz bu çöpleri temizlemek oldu. Tam neşeyle çadırımızı kuracaktık ki sizlerin sesini duyduk ve çevrenin kirlendiğini gördük. Çöp poşetinizin olmadığını düşündük ve poşet getirdik. Haydi hep birlikte çöpleri toplayalım.
Geleceğimizi Kurtaralım!
Çünkü biz çevre dostu çocuklarız.
Gülüzar Öztürk Fikret Yüzatlı İlkokulu - Bahçelievler/İstanbul
Nurana Tayyarli - Yevlax rayonu Aran qəsəbə V.Əmiraslanov adına 2 nömrəli tam orta məktəb.
Çevrə dostu uşaqları ətraf mühiti ,torpağı,suyu,havanı təmiz saxlamalıdırlar.Ətraf mühitə zərər verməməli və əgər təbiətə zərər verəcək birini və ya birilərini görsələr dərhal buna uyğun tədbir görməlidirlər.Çünki təbiət bizim evimizdir.Və hər gün daha çox uzaqlaşdığımız bu təbiət üçün hər birimizin edə biləcəyimiz bir şeylər olmalıdı dedi Tarçın.
SEVİLAY SEZER-MUSTAFA KEMAL İLKOKULU EYÜP/İSTANBUL
İzci grubu Tarçın'ın bu sözlerini duyunca yaptıklarından çok utandılar ve özür dilediler. Haklısınız ,büyük bir hata yaptık, bir an önce sizinle birlikte toplayacağız, diyerek işbirliğinde bulunacaklarını ifade ettiler. Bütün izci grupları olarak kamp alanını temizlediler ve yemek yapmak için ateş yakmaya başladılar. o esnada ilginç bir şey gördüler...
Pərvinə Zeynalova -Ağdam rayon Ayaz Abbasov adına Qaradağlı kənd tam orta məktəb
Kiçik quş balası yuvasından düşmüş və yerdə çabalayırdı. Ana quş onun ətrafında dövrə vurur, lakin körpəsini yuvaya necə qaytaracağını bilmirdi. Onu qorumaq üçün ordan uzaqlaşmır və səs edərək köməyə çağırırdı. Tarçın və uşaqlar bunu görüncə kömək etməyə qərar verdilər. Ancaq ana quş onları təhlükəli hesab edərək balasına yaxın qoymurdu. Onlar nə edəcəklərini düşündülər...
Resmiye SİPAHİ - Fikret Yüzatlı İlkokulu
Bahçelievler / İSTANBUL
Yanlarında getirdikleri buğdayları yemesi için anne kuşa verdiler. Anne kuş onların yavrusuna zarar vermeyeceğini hissetti. Tarçın ve arkadaşları yavruyu yerden alıp yuvaya bıraktı. Anne kuş cik cik öterek sevincini belli etti.Tarçın ve arkadaşları da bir iyilik yapmanın mutluluğuyla oradan uzaklaştı.
Masazır kənd 4 nömrəli tam orta məktəbin ibtidai sinif müəllimi ƏZİMOVA SƏDAQƏT
Tarçın və dostları çox sevincli halda təbiəti seyr etməyə davam etdilər.Tarçın yeni qazandığı dostlarına kiçik məsləhətlər verdi:
"Biz təbiətin kiçik bir parçasıyıq.Bizim yaşayışımız da sağlamlığımız da onunla bağlıdır.Ona görə də biz tullantılarla təbiəti korlamamalıyıq,əksinə meşələrimizi,çaylarımızı,dənizlərimizi,ətrafımızı tullantılardan təmizləməliyik.
ben çevre dostu bir çocuk çocuklarım. Bu yıl Türkiye' ve Azerbaycan'daki bazı kişilerki benim şansım olan her şeyi çözmek için uğraşırken TEMM'i kullanarak sürdürülebilir çevreyle da bilgilendiler. Siz de bu projeye dahil olmanız dileğiyle...m
Fatma AKGÜL Nezahat Aslan Ekşioğlu İlkokulu
Bizler bu Stem projemizde Türkiye ve Azerbaycan'da hep birlikte eylenerek çox şeyler öyrendik.Kök projesinde, karşılaşacağımız olaylarla birlikdeklerlek.
Saida Guliyeva -Ucar rEMemmedxanlı kend umumi orta mekteb
Gülsüm Tiryaki Bayram/Mustafa Kemal İlkokulu/Eyüpsultan/İstanbul
Tarçın ile birlikte STEM yöntemini kullanarak çok sayıda problem çözdük ve sürdürülebilirlik ile ilgili yeni bilgiler edindik. Doğa bizim, Dünya bizim. Geleceğimiz için Tarçın gibi problemlerin çözümünü doğa dostu olarak düşünelim, çevremizi koruyalım.
Bu kitap GreenSTEM eTwinning proje işbirliği içinde kahramanımız Tarçın'nın maceralarını anlatmaktadır.
Gamze Savucu
Gülensu İlkokulu
Birgün Tarçın ve sınıf arkadaşları okuldaki İzcilik Kulübü'nün düzenlediği orman kampı etkinliğine katılmaya karar verdiler.Tarçın öğretmeninin verdiği ihtiyaç listesini aklında tutabileceğini düşünüp yazmadı.Kamp çantasını hazırladı fakat götürmesi gereken kamp çadırını yanına almayı unuttu.
Khatira Hajiyeva
İ. Məmmədov adına 298 nömrəli məktəb
Tarçın kamp çadırını almadığını görüb bərk tədirgin oldu. O , ormanda çadırsız nə edəcəyini düşündü , geri qayıtmaq istədi. Ancaq kamda olmağı çox xəyal etmişdi.Ona görə də geri dönmədi və çadırsız kampa yollandı
Tarçın hatasını fark etmişti. Geri dönmek istemiyordu. Gidecekleri Beyşehir İzcilik Kampında yedek çadır olabileceğini düşündü. Servise geldiğinde öğretmenine üzülerek durumu izah etti. Öğretmeni Tarçın'ı geride bırakmak istemiyordu. Hatasını fark eden Tarçın'a yedek çadır müjdesini verdi.
Hedike ÇELİK
Cemile Erkunt İO