This book was created by the project partners, students and teachers, as the final product of the project.
The students noticed that the objects around us have different geometric shapes. They drew these objects, named them in their native language and in English, and the project partners translated these names into their native language.
Thus, we sorted objects according to their geometric shape and obtained a multilingual dictionary.
Bu kitap, projenin nihai ürünü olarak proje ortakları, öğrenciler ve öğretmenler tarafından oluşturulmuştur.
Öğrenciler çevremizdeki nesnelerin farklı geometrik şekillere sahip olduğunu fark ettiler. Bu nesneleri çizdiler, kendi dillerinde ve İngilizce olarak adlandırdılar ve proje ortakları bu adları kendi ana dillerine çevirdiler.
Böylece nesneleri geometrik şekillerine göre sıraladık ve çok dilli bir sözlük elde ettik.
Aceasta carte a fost creată de partenerii de proiect, elevi și profesori, ca produs final al proiectului.
Elevii au observat că obiectele din jurul nostru au diferite forme geometrice. Ei au desenat aceste obiecte, le-au denumit în limba maternă și în limba engleză, iar partenerii de proiect au tradus aceste denumiri în limba lor maternă.
Astfel, am sortat obiecte în funcție de forma lor geometrică și am obținut un dicționar multilingvistic.
Project team
Echipa de proiect
Proje takımı
Triunghi
Triangle
Üçgen
Children's Club Huși - Romania
Teacher: Mik Mihaela Evelina
Students: Delia, Anastasia, Sofia and Flavia
Cemil Baba İlkokulu - Turkey
Teacher: Ayşe Ceylan
Students:
Teacher: Pascal Giorgiana
Teacher: Ayşe Ceylan
înghețată
ice cream
brad
arici
barbă
căciulă
triangle bell
clopot triunghiular
cuier
hanger
çadır
tent
cort
karpuz dilimi
watermelon slice
trafik levhası
traffic sign
fir tree
hedgehog
chin
hat
dondurma
köknar
kirpi
çene
kürk kap
semn de circulație
Teacher: Mik Mihaela
üçgen zil
pepene verde
askı
Rectangle
Dreptunghi
Secondary School Pădureni - Romania
Teacher: Pascal Giorgiana
Students: Iuliana, Octavian, Andreea
School:ALTINŞEHİR İLKOKULU 2-C
Teacher: Işıl ÖKSÜZ
Students:Hafsa Ö., Meryem Azra G. Fatıma Betül C., Hüseyin A., Muhammet Ali B.
Hesap makinesi
Teacher: Pascal Giorgiana
Teacher: Işıl ÖKSÜZ
ușă
telefon
dulap
door
phone
wardrobe
Calculator
Calculator
Beşik
leagăn
cradle
Sulu boya
watercolor
acuarelă
Yatak
Bed
Pat
Kapı
Telefon
Gardrop
Televizyon
Televiziune
Television
Buzdolabı
Kağıt para
Bancnote
Banknotes
Freezer
Lada frigorifica
Secondary School „Anastasie Panu” Huși - Romania
Teacher: Cuceanu Otilia Raluca
Students:
Okul:Orhan CEYLAN Türkiye
Öğretmen:Cemil Baba İlkokulu
Öğrenciler:
Cerc
Circle
Teacher: Cuceanu Otilia
Teacher: Pascal Giorgiana
ora
saat
hour
karpuz
watermelon
pepene
balon
balloon
balon
baş
cap
head
portakallı
turuncu
portocale
Öğretmen:Orhan CEYLAN
kayısı apricot caisă
şeftali peach piersică
karpuz watermelon harbuz
balonlar balloons baloane
saat clock ceas
Pătrat
Square
Secondary School Tăcuta - Romania
Teacher: Lica Eugenia
Studens:
- Full access to our public library
- Save favorite books
- Interact with authors
This book was created by the project partners, students and teachers, as the final product of the project.
The students noticed that the objects around us have different geometric shapes. They drew these objects, named them in their native language and in English, and the project partners translated these names into their native language.
Thus, we sorted objects according to their geometric shape and obtained a multilingual dictionary.
Bu kitap, projenin nihai ürünü olarak proje ortakları, öğrenciler ve öğretmenler tarafından oluşturulmuştur.
Öğrenciler çevremizdeki nesnelerin farklı geometrik şekillere sahip olduğunu fark ettiler. Bu nesneleri çizdiler, kendi dillerinde ve İngilizce olarak adlandırdılar ve proje ortakları bu adları kendi ana dillerine çevirdiler.
Böylece nesneleri geometrik şekillerine göre sıraladık ve çok dilli bir sözlük elde ettik.
Aceasta carte a fost creată de partenerii de proiect, elevi și profesori, ca produs final al proiectului.
Elevii au observat că obiectele din jurul nostru au diferite forme geometrice. Ei au desenat aceste obiecte, le-au denumit în limba maternă și în limba engleză, iar partenerii de proiect au tradus aceste denumiri în limba lor maternă.
Astfel, am sortat obiecte în funcție de forma lor geometrică și am obținut un dicționar multilingvistic.
Project team
Echipa de proiect
Proje takımı
Triunghi
Triangle
Üçgen
Children's Club Huși - Romania
Teacher: Mik Mihaela Evelina
Students: Delia, Anastasia, Sofia and Flavia
Cemil Baba İlkokulu - Turkey
Teacher: Ayşe Ceylan
Students:
- < BEGINNING
- END >
-
DOWNLOAD
-
LIKE(2)
-
COMMENT()
-
SHARE
-
SAVE
-
BUY THIS BOOK
(from $3.19+) -
BUY THIS BOOK
(from $3.19+) - DOWNLOAD
- LIKE (2)
- COMMENT ()
- SHARE
- SAVE
- Report
-
BUY
-
LIKE(2)
-
COMMENT()
-
SHARE
- Excessive Violence
- Harassment
- Offensive Pictures
- Spelling & Grammar Errors
- Unfinished
- Other Problem
COMMENTS
Click 'X' to report any negative comments. Thanks!